tag:blogger.com,1999:blog-59570298160422244932024-03-13T07:32:07.624+00:00¡Ya estamos en Secundaria!Blog de los alumnos y alumnas de Lengua Castellana y Literatura de 1º de la ESO. Instituto Español "Giner de los Ríos" de Lisboa (Portugal)Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.comBlogger78125tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-15444385438226140602009-06-17T19:45:00.003+01:002009-06-17T19:51:42.901+01:00Nos mudamos<div style="text-align: justify;"><span style="font-size:130%;">Para estas vacaciones, os deseo un destino de ensueño y un tiempo de felicidad.<br /><br />Nuestro blog se muda, seguirá funcionando en otra dirección, donde podréis acceder a todos sus contenidos y a otros más refrescantes para el verano:</span><br /></div><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;font-size:180%;" ><a href="http://yaestamosensecundaria.wordpress.com/">¡Ya estamos en secundaria!</a></span><br /></div><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://movilidad.universiablogs.net/files/playa-puerto-rico.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 450px; height: 337px;" src="http://movilidad.universiablogs.net/files/playa-puerto-rico.jpg" alt="" border="0" /></a>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-71693285723114410122009-06-08T22:52:00.008+01:002009-06-09T01:15:24.900+01:00Dedos voladores<div style="text-align: justify;">El largo verano y las consiguientes vacaciones se acercan. Ya me imagino a muchos aburridos y sin saber qué hacer. Pues no hay que preocuparse, hay muchas propuestas interesantes. Una de ellas es aprender a escribir en el teclado del ordenador sin mirar (sí, sí, con los ojos cerrados). A eso se le llama <span style="font-weight: bold;">mecanografiar un texto</span>. Y ahora es el momento. Al principio parece difícil, pero luego, cuando se puede escribir a todo gas, se agradece una barbaridad.<br /><br />Para hacerlo de una forma amena y agradable, aquí tenéis estos enlaces desde el sitio de <a style="font-weight: bold;" href="http://www.vedoque.com/">Vedoqué</a>. Si no se hacen trampas, ni se salta ninguna lección, con un poco de paciencia y otro poco de constancia, pronto, muy pronto, el teclado volará entre tus dedos. Y no lo olvides: ¡hay que aprender <span style="font-weight: bold;">SIN MIRAR</span> el teclado y por orden (porque va de menor a mayor dificultad!<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.vedoque.com/"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 392px; height: 295px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3Jas5Rsbb3UGvQOCBU3ry6L6IhHeEqUbeNVHt95mnC-IpoZPYXPlqWfnzzjY-UFEmLfQIrwcWML6YZMSv2iQIMmN-Rg0gqCCEfjtNxN0Cl7uISrdrRzzzsu13aOE7Quf3vQDDEYxI8sY/s320/mecano.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345079621850214594" border="0" /></a><br /></div><ul><li><a href="http://www.vedoque.com/juegos/mecano/muro.html">El muro (Mecanografía)</a> <span class="detalles">(Mecano)</span></li><li><a href="http://vedoque.com/juegos/mecano/elreto.html">El Reto de Hexamano</a> <span class="detalles">(Mecano)</span></li><li><a href="http://vedoque.com/juegos/mecano/prehistoria.html">Mecanografía en la Prehistoria</a> <span class="detalles">(Mecano)</span></li><li><a href="http://www.vedoque.com/juegos/mecano">Curso de mecanografía Vedoque (I)</a> <span class="detalles">(Mecano)</span></li><li><a href="http://www.vedoque.com/juegos/mecano/mecanografia-vedoque2.html">Curso de mecanografía Vedoque (II)</a> <span class="detalles">(Mecano)</span></li><li><a href="http://www.vedoque.com/juegos/mecano/mecanografia-vedoque3.html">Curso de mecanografía Vedoque (III)</a> <span class="detalles">(Mecano)</span></li></ul>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-90390099890132544012009-06-07T19:53:00.006+01:002009-06-07T21:07:40.092+01:00Pasar las vacaciones en España<div style="text-align: justify;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.scouthuelva.com/imagenes/campas2008.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 217px; height: 162px;" src="http://www.scouthuelva.com/imagenes/campas2008.jpg" alt="" border="0" /></a>Para el que quiera pasar unos días en España practicando y mejorando su español y, al mismo tiempo, aprendiendo y viviendo aventuras, el problema que se le plantea no es la falta, sino el exceso de oferta y de información. Ayuntamientos, Consejerías de Educación y de Juventud, Diputaciones, empresas públicas y privadas...<br /><br /></div><div style="text-align: justify;">A continuación, y como muestra de la gran variedad de actividades que se pueden realizar en España, dejamos aquí un listado de sitios donde se puede obtener información. No nos responsabilizamos de la veracidad de la información de estos sitios.<br /></div><br /><ul><li><a href="http://www.infoven.migualdad.es/infoven/infoven.htm">Infojoven</a>. Guías de información juvenil de todas las comunidades autónomas. <a href="http://www.inturjoven.com/">Inturjoven: agencia pública andaluza</a>.<br /></li><li><a href="http://www.guiainjuve.mtas.es/injuve/guia/index.jsp">Guía Injuve de información juvenil. Ministerio de Igualdad</a>.</li><li><a href="http://www.cervantes.es/lengua_y_ensenanza/portales_espanol/espanol_en_espana.htm">Cursos de español para extranjeros</a> desde la página del Instituto Cervantes. </li><li><a href="http://www.reaj.com/">Red española de albergues juveniles</a>.<br /></li><li><a href="http://www.turistea.com/tiempo-libre-y-cultura_campamentos-de-verano_espana-c_-_0_5_51_l_-_ES_-_p0_-_r36.html">Guía de campamentos de verano</a>.<br /></li><li><a href="http://www.ruralocio.com/granjasescuela2/">Granjas escuela</a></li><li><a href="http://campamentosdesurf.com/">Campamentos de surf</a></li><li><a href="http://www.spainselecta.com/index.htm?http://www.spainselecta.com/a_parques_tematicos.htm">Parques temáticos</a>. <a href="http://www.achus.info/zona.asp?cat=16">Más parques</a><br /></li><li><a href="http://www.deviajes.es/guia/Planes_Con_Ninos_1.html">Vacaciones en España con niños</a><br /></li><li><a href="http://portal.aragon.es/portal/page/portal/IAJ/DOCUMENTOS/GUIA%20VERANO%202009%20%28Baja+vinculos%29sin%20publicidad.pdf">Guía de verano para jóvenes</a> (Aragón)<br /></li><li><a href="http://www.salirconpeques.com/paginas/campamentos.asp?seccion=mercado">Especial Campamentos de verano 2009</a>.<br /></li><li><a href="http://www.alicante-ayto.es/redir.php?apartado=juventud&pagina=campamentos.html&titulo=Campamentos%20de%20Verano%20-%20Juventud%20/%20Ayuntamiento%20de%20Alicante">Campamentos de verano del Ayuntamiento de Alicante</a>.<br /></li><li><a href="http://www.juventudidente.net/spip/Campamentos-de-verano-para-ninos-y,223">Campamentos de verano para niños y jóvenes</a>. Programas para niños desde los 8 hasta los 17 años).<br /></li><li><a href="http://www.natuaventura.com/servicios/campamentos.htm">Campamentos 2009 Natuaventuras</a> (Gredos, Barco de Ávila, Santander surf, Cañón del Ebro, Urbano Madrid...).</li><li><a href="http://www.enfocamp.com/talleres.html">Enfocamp</a>. <a href="http://www.blogger.com/campamento-verano-barcelona.html">Barcelona*</a>, <a href="http://www.blogger.com/campamento-verano-granada.html">Granada*</a> <a href="http://www.blogger.com/campamento-verano-madrid.html">Madrid</a>, <a href="http://www.blogger.com/campamento-verano-marbella.html">Marbella</a>, <a href="http://www.blogger.com/campamento-verano-salamanca.html">Salamanca</a>, <a href="http://www.blogger.com/campamento-verano-sevilla.html">Sevilla*</a> y <a href="http://www.blogger.com/campamento-verano-valencia.html">Valencia</a> para todos aquellos jóvenes que deseen pasar el verano en España aprendiendo idiomas.</li></ul>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-37291602607127385302009-05-27T20:11:00.003+01:002009-05-27T20:16:15.640+01:00Aprender a estudiar<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://contenidos.educarex.es/mci/2004/11/index.htm"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 264px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpzC-KshKFGHfvVqeA926egLVDq46-M0OX9DcWLqimdlPWz7Fiy4tYItwXn4W7xec0xE9rCJoCR9XRs4Cm4mAhcUCsNl3hOhXyZcOXs0CsxbMYiP8tWzINxAEq-FXiRzH_e7Fp8247kBA/s400/aprenderaestudiar.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340584252587570882" border="0" /></a><br />Ya hemos terminado prácticamente las sesiones de tutoría de este curso. No estaría nada mal repasar los conceptos que hemos ido viendo a lo largo del año. Con esta aplicación tendrás la oportunidad de ver cómo te ha ido en tutoría y de seguir reforzando y aprendiendo cuestiones que son de vital importancia para ir bien en tu aprendizaje. Y además de una forma interactiva y divertida.Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-20983363653802715582009-05-25T22:42:00.005+01:002009-05-27T20:21:43.514+01:00Practica para el próximo examen<span style="color: rgb(255, 102, 0);font-size:180%;" ><span style="font-weight: bold;">Cuentos y leyendas:</span></span><br /><div style="text-align: justify;">Continúa descubriendo el mundo fantástico de los cuentos, las fábulas y las leyendas. Para entrar en la unidad didáctica interactiva, pulsa en la imagen.<br /></div><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://atenex2.educarex.es/ficheros_atenex/bancorecursos/11758/contenido/index.html"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 307px; height: 229px;" src="http://atenex2.educarex.es/ficheros_atenex/bancorecursos/11758/thumbnail/0000011758m.jpg" alt="" border="0" /></a><div style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 102, 0);font-size:180%;" ><span style="font-weight: bold;">Morfología</span></span>:<br />Ya sabes lo importante que es este año y, sobre todo, lo importante que será cuando estés en segundo. Por eso tienes que dominar las clases de palabras. Con <a style="font-weight: bold;" href="http://contenidos.educarex.es/mci/2001/51/">esta aplicación</a> te resultará fácil repasar:<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://contenidos.educarex.es/mci/2001/51/"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 249px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguw_o14nyUf_bjma91a3gBmL8JGyPErZtfY1rtOZJRkqwdMyJ5vT-ciYWF5kGQA7UOoq0SGK8aAIC1IbMLqRA_H1HTFwMuettqfmiHRxX3LD7thz8jpiIM8fwV5BP8z1NNwjpEbAN-fM0/s400/palabras.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5339896946242745346" border="0" /></a><br /><br /><span class="font-arial"><span style="color: rgb(255, 102, 0);font-size:180%;" ><span style="font-weight: bold;">ADVERBIOS</span></span> (</span>clic en la imagen): <p style="text-align: center;" class="large"><a href="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601261800_PRE_0_923856748&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false"><img class="imgcen" src="http://s3.amazonaws.com/lcp/profevirtual/myfiles/adv.jpg" alt="" /></a></p><span style="color: rgb(255, 102, 0); font-weight: bold;font-size:180%;" >PREPOSICIONES</span><br /><br /><p style="text-align: center;"><a href="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601261833_PRE_0_1340490126&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false"><img class="imgcen" src="http://s3.amazonaws.com/lcp/encinas/myfiles/456-1.JPG" alt="" /></a></p><br /></div>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-68021627466652787032009-05-25T00:35:00.004+01:002009-06-01T08:40:23.344+01:00Vamos a trabajar<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://tecnicas-de-estudio.org/imagenes/orador.GIF"><img style="FLOAT: right; MARGIN: 0pt 0pt 10px 10px; WIDTH: 112px; CURSOR: pointer; HEIGHT: 180px" alt="" src="http://tecnicas-de-estudio.org/imagenes/orador.GIF" border="0" /></a><br />En clase de Comunicación oral y escrita estamos viendo cómo mejorar nuestras capacidades. Vamos a trabajar las siguientes actividades:<br /><ul><li><a href="http://www.latizavirtual.org/castellano/ciclo_1/ciclo_1.html">Morfología interactiva</a></li><li><a href="http://tinglado.net/?id=imperfectosindefinidos">Ortografía en imperfectos e indefinidos</a>.</li><li><a href="http://tinglado.net/?id=taller-de-recitacion1&page=1">Las voces de un poema</a>.</li><li><a href="http://tinglado.net/?id=todos-tenemos-acento">Todos tenemos acento</a>. </li></ul>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-59405098115553212952009-05-22T01:08:00.005+01:002009-05-29T00:47:44.616+01:00Raíces culturalesPROMETEO<br /><object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/rDGubc39kw0&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/rDGubc39kw0&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />LA CREACIÓN DEL MUNDO (Biblia)<br /><object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/jjz_eNGR5_k&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/jjz_eNGR5_k&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br /><br />Escucha el mito de <span style="font-size:180%;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);">Dédalo e Icaro</span></span> contado por alumnos y alumnas del CEIP <a href="http://www.edumedialab.org/librolandia/?p=155">San Félix</a>.<br /><br /><object type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.estvideo.com/dew/media/dewplayer.swf?mp3=http://www.arrukero.com/media/son/dedalo.mp3&bgcolor=FFFFFF" width="200" height="20"><br /><param name="movie" value="http://www.estvideo.com/dew/media/dewplayer.swf?mp3=http://www.arrukero.com/media/son/dedalo.mp3&bgcolor=FFFFFF"><br /></object>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-30585593320755007762009-05-18T08:57:00.004+01:002009-05-18T09:11:21.584+01:00Repaso de los géneros literarios<div style="text-align: justify;">Aquí tenéis una aplicación para repasar de manera amena los géneros literarios: <span style="font-weight: bold;">narrativa</span>, <span style="font-weight: bold;">lírica</span> y <span style="font-weight: bold;">teatro</span>. Se accede a ella pinchando en la imagen.<br /></div><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://conteni2.educarex.es/mats/11757/contenido/home.html"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 283px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgctqBVpnxsKK2Qdd5URb8u7NjmSOQ-yt9RadC85gasDzckzp8A0Fp2M6dZfGu17CB3l5wiU3nzXcaq_lRSUwAfp1SsFhUAXhoqxYwZnm9QrJgtAbSYvaT3llJl_YCbLhdVgh7wohhe2uQ/s400/Dibujo.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5337070334104471170" border="0" /></a>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-69795109299988806622009-05-12T21:12:00.006+01:002009-05-12T21:53:02.865+01:00Un día con MISTER HABER<div style="text-align: justify;">De una canción hemos acabado en un musical: <span style="font-style: italic; font-weight: bold;">Un día con Míster Haber</span>. Espero que os resulte inolvidable y que os ayude a no olvidar nunca los verbos, que también tienen su gracia.<br /><br />Ahí estamos ensayando, gracias a la valiosísima ayuda de Concha, la profesora de música, a ver si somos capaces de estrenarla antes de que acabe el curso. Para ello, cada uno tiene que poner su granito de arena y aprenderse las canciones y los diálogos que le hayan tocado. Como sé que las canciones no os resultan familiares, os dejo aquí dos vídeos totalmente caseros para que ensayéis los dos últimos temas.<br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">LOS VERBOS SON GUERREROS</span><br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/-YQu-zrKWZM&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/-YQu-zrKWZM&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><span style="font-weight: bold;">Y AHORA... EL SUBJUNTIVO</span><br /><object style="font-weight: bold;" width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/1eTsVuJBfHA&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/1eTsVuJBfHA&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /></div></div>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-77266805523468309442009-05-06T22:23:00.007+01:002009-05-06T23:18:30.248+01:00Juan Ramón: espacio y tiempo<div style="text-align: justify;">A partir de mañana <span style="font-weight: bold;">jueves 7 de mayo</span>, el Grupo "<span style="font-weight: bold;">Leer Juntos</span>", el Departamento de Lengua Castallana y Literatura y la Biblioteca del centro han organizado varios actos en el Instituto "Giner de los Ríos"en torno a la figura de Juan Ramón Jiménez.<br /><br />Mañana se inaugura la exposición "Juan Ramón: espacio y tiempo", cedida gentilmente por la <a style="font-weight: bold;" href="http://www.fundacion-jrj.es/">Fundación y Casa-Museo Zenobia y Juan Ramon Jiménez</a> de Moguer (Huelva) que podrá visitarse hasta el día <span style="font-weight: bold;">15 de mayo</span>.<br /></div><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisPV7626HBdI6PRH5stIp2XnEQHVfc7BEYBeNX_2y087eHFtbnIGHmq4PsFPsmJlE6v1JDLFKMc0kgMF3_Gl4Uw5UtfNBmjfMABRUwQR_yi_BOcfU5uQiCP5he_E6vhPzxIzJazPPXCBQ/s1600-h/Espacioyt.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 404px; height: 640px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisPV7626HBdI6PRH5stIp2XnEQHVfc7BEYBeNX_2y087eHFtbnIGHmq4PsFPsmJlE6v1JDLFKMc0kgMF3_Gl4Uw5UtfNBmjfMABRUwQR_yi_BOcfU5uQiCP5he_E6vhPzxIzJazPPXCBQ/s640/Espacioyt.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5332825218997526722" border="0" /></a><br /><div style="text-align: justify;">La exposición ofrece una mirada diferente del universo que rodeó al poeta moguereño, centrada en su faceta creadora y humana, siempre al lado de Zenobia, que fue su refugio y su estímulo. En este recorrido se muestran facetas en las que el poeta manifestó su actitud de renovación y su mirada sobre el mundo; en definitiva, la plástica y la estética que produjo su sensibilidad. Y sobre todo su creación innovadora.<br /><br />Esta exposición se exhibe en el vestíbulo que da acceso a la <span style="font-weight: bold;">Biblioteca,</span> lugar donde se expondrán también obras de nuestro Premio Nobel de poesía.<br /><br />A las <span style="font-weight: bold;">14.20</span> de este mismo <span style="font-weight: bold;">jueves 7</span> el grupo de teatro <span style="font-weight: bold;">La Luna</span> de Mérida representará una lectura escenificada de cuatro textos en torno a la figura de Juan Ramón.<br /><br />Asimismo, el <span style="font-weight: bold;">14 de mayo</span> a las <span style="font-weight: bold;">10.10 de la mañana</span>, en el salón de actos, el grupo "Leer Juntos" presentará a los alumnos de primero y segundo de la ESO su particular homenaje al poeta Juan Ramón Jiménez. Padres y madres, profesorado y alumnado contribuirán juntos a presentar una semblanza de su vida y de su obra, acompañando este viaje con la lectura de poemas y fragmentos de Platero y un documental audiovisual.<br /><br /></div>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-12494561335040615862009-05-01T00:58:00.005+01:002009-05-20T01:08:54.209+01:00Caligramas y haikus<div style="text-align: justify;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 153, 0);">¿Preparados para seguir creando poesía? </span><br /><br />Vamos a seguir con los caligramas. La palabra <span style="font-weight: bold;">caligrama</span> procede del francés <span style="font-style: italic;">calligramme</span>, y esta del griego <span style="font-style: italic;">kállos </span>(belleza) y <span style="font-style: italic;">grammé</span> (trazo, contorno) = figura bella. Por lo tanto un caligrama es el escrito, por lo general literario, donde la disposición tipográfica o caligráfica con su arreglo gráfico representan el contenido del texto.<br /></div><br /><br /><img style="visibility: hidden; width: 0px; height: 0px;" src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEyNDI3NzgwMTQ1OTcmcHQ9MTI*Mjc3ODAyMDEyMyZwPTEwMTkxJmQ9Jmc9MiZ*PSZvPTZjNmZjNjMyZTg1YjQ1ZWFhNThlYjU3MTQ3YWRkMDU4Jm9mPTA=.gif" border="0" width="0" height="0" /><div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_27763"><object style="margin: 0px;" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=caligramas-26511&stripped_title=caligramas"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=caligramas-26511&stripped_title=caligramas" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"><br /></div></div><br /><br /><div style="text-align: justify;">Mira <a href="http://www.xtec.cat/%7Efgavalda/tallerdepoesia/taller11_caligramas.htm">esta página</a> para ver qué es un caligrama, cómo elaborarlo y muchos ejemplos. Si clicas <a href="http://es.geocities.com/calvigramas/digitales.html">aquí</a>, podrás ver otros caligramas.<br /></div><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://i58.photobucket.com/albums/g264/tilves2/caligrama.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 463px; height: 800px;" src="http://i58.photobucket.com/albums/g264/tilves2/caligrama.jpg" alt="" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://eltizazo.files.wordpress.com/2007/04/caligrama00.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 515px; height: 493px;" src="http://eltizazo.files.wordpress.com/2007/04/caligrama00.jpg" alt="" border="0" /></a><div> </div><br /><div><span style="font-weight: bold;"> ¿Qué es un </span><a style="font-weight: bold;" href="http://data4.blog.de/media/232/1957232_d81343f468_m.jpg">haiku</a><span style="font-weight: bold;">?</span><br /><br /><div style="text-align: justify;">Es una composición poética breve japonesa que trata de apresar la emoción del momento presente, del aquí y ahora mediante una escena real o imaginada. Consta de <span style="font-weight: bold;">tres versos sin rima</span>. <ul><li>El primero tiene generalmente cinco sílabas, </li><li>el segundo, siete; </li><li>y el tercero, cinco. </li></ul>El <a href="http://www.elrincondelhaiku.org/">haiku</a> se construye en dos partes:<br /><ul><li>El primer verso sitúa espacialmente y temporalmente la escena y suele tener un carácter estático (quieto). </li><li>La segunda parte, los versos dos y tres supone un cambio relampagueante y que constituye un elemento activo. </li><li>Hay generalmente una palabra de corte (“kireji”). El “kireji” constituye un elemento estructurador en la medida que une dos partes diferentes como dos polos magnéticos. Permite que salte la chispa de la percepción poética.</li></ul>El haiku nos aproxima a lo que nuestro corazón nos dice. Es un momento emocional. Es como si viéramos el universo en su totalidad y lo quisiéramos transmitir.<br />En el léxico predominan los sustantivos, aunque pueden utilizarse algunos verbos.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Ejemplos: </span>(nos adentramos en el momento presente intentando hacerlo eterno, llegando más allá de las simples apariencias).<br /><br />Un viejo estanque ;<br />al zambullirse una rana<br />ruido de agua.<br /><div style="text-align: right;"> (Basho)<br /></div> Viento otoñal.<br />Dentro del corazón,<br />montes y ríos.<br /><div style="text-align: right;">(Kioshi)<br /></div> En este mundo,<br />encima del infierno<br />viendo las flores.<br /><div style="text-align: right;">(Issa)<br /></div><br />Pájaro muerto<br />¡qué agonía de plumas<br />en el silencio!<br /><div style="text-align: right;">Juan José Domenchina<br /></div>Diciembre. Pasos<br />junto al agua tranquila.<br />Reflejo y vuelo.<br /><div style="text-align: right;">Antonio Cabrera.<br /></div><br />Los haikus pueden ser también humorísticos, amorosos, paisajísticos... y pueden tratar sobre las mujeres o sobre los hombres, la naturaleza, el paisaje, nuestros sentimientos interiores. Mira también los <a href="http://www.terebess.hu/english/haiku/benedetti.html">Haikus de Mario Benedetti</a>.<br /><br />Y ahora, ¿te atreves a escribir tus haikus y dejalros como comentarios?. Puedes escribir varios si te gusta la idea.<br /></div><br /><div style="text-align: right;"><a href="http://mac4rteso2.wordpress.com/2008/05/05/creacion-de-haikus/">Fuente</a><br /></div></div>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-44134198380232909352009-04-29T22:04:00.008+01:002009-04-30T00:27:17.191+01:00Nuestra cosecha de greguerías<div style="text-align: justify;">La <span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;">greguería</span></span> es <span style="font-weight: bold;">metáfora</span> <span style="font-weight: bold;">+ humor</span>. Es un género inventado por <a style="font-weight: bold;" href="http://www.ramongomezdelaserna.net/">Ramón Gómez de la Serna</a>. Nuestr@s chic@s han hecho sus pinitos y han creado greguerías preciosas con las letras del abecedario. Van camino de ser poetas. He aquí una selección:<br /></div><br /><embed src="http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/show.swf?message=La%20H%20es%20una%20paorteria%20de%20rugby&font=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/fonts/plainn_lib19.swf&glitter=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/glitters/glitter3.swf&clickURL=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/&swfHeight=64&swfWidth=395&bevel=0&shadow=1&glow=0&blur=0&fade=0&blink=0&fontsize=31&num=3" quality="best" wmode="transparent" bgcolor="#ffffff" name="glitters" allowscriptaccess="always" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" align="middle" width="395" height="64"></embed><br /><div style="text-align: right;">Nicole, 1º C</div><br /><embed src="http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/show.swf?message=La%20j%20es%20la%20corbata%20del%20abecedario&font=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/fonts/plainn_lib6.swf&glitter=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/glitters/glitter52.swf&clickURL=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/&swfHeight=76&swfWidth=437&bevel=0&shadow=1&glow=0&blur=0&fade=0&blink=0&fontsize=43&num=52" quality="best" wmode="transparent" bgcolor="#ffffff" name="glitters" allowscriptaccess="always" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" align="middle" width="437" height="76"></embed><br /><div style="text-align: right;">Athenea, 1º C</div><br /><embed src="http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/show.swf?message=La%20m%20vive%20en%20el%20desierto%20con%20sus%20jorobas&font=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/fonts/plainn_lib19.swf&glitter=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/glitters/glitter21.swf&clickURL=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/&swfHeight=64&swfWidth=491&bevel=0&shadow=1&glow=0&blur=0&fade=0&blink=0&fontsize=31&num=21" quality="best" wmode="transparent" bgcolor="#ffffff" name="glitters" allowscriptaccess="always" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" align="middle" width="491" height="64"></embed><br /><div style="text-align: right;">Diego Z y María M, 1º C</div><br /><embed src="http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/show.swf?message=La%20O%20es%20la%20rosquilla%20del%20abecedario&font=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/fonts/plainn_lib19.swf&glitter=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/glitters/glitter18.swf&clickURL=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/&swfHeight=64&swfWidth=416&bevel=0&shadow=1&glow=0&blur=0&fade=0&blink=0&fontsize=31&num=18" quality="best" wmode="transparent" bgcolor="#ffffff" name="glitters" allowscriptaccess="always" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" align="middle" width="416" height="64"></embed><br /><div style="text-align: right;">Adriana, 1º C</div><br /><embed src="http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/show.swf?message=La%20T%20es%20el%20paraguas%20contra%20la%20lluvia&font=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/fonts/plainn_lib19.swf&glitter=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/glitters/glitter28.swf&clickURL=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/&swfHeight=64&swfWidth=428&bevel=0&shadow=1&glow=0&blur=0&fade=0&blink=0&fontsize=31&num=28" quality="best" wmode="transparent" bgcolor="#ffffff" name="glitters" allowscriptaccess="always" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" align="middle" width="428" height="64"></embed><br /><div style="text-align: right;">Jorge y Camila, 1º A</div><br /><embed src="http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/show.swf?message=La%20U%20es%20una%20sonrisa%20grande&font=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/fonts/plainn_lib19.swf&glitter=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/glitters/glitter12.swf&clickURL=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/&swfHeight=64&swfWidth=352&bevel=0&shadow=1&glow=0&blur=0&fade=0&blink=0&fontsize=31&num=12" quality="best" wmode="transparent" bgcolor="#ffffff" name="glitters" allowscriptaccess="always" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" align="middle" width="352" height="64"></embed><br /><div style="text-align: right;">Laura V, 1º A</div><br /><embed src="http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/show.swf?message=La%20Z%20es%20un%20tobogan%20donde%20&font=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/fonts/plainn_lib19.swf&glitter=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/glitters/glitter21.swf&clickURL=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/&swfHeight=64&swfWidth=351&bevel=0&shadow=1&glow=0&blur=0&fade=0&blink=0&fontsize=31&num=21" quality="best" wmode="transparent" bgcolor="#ffffff" name="glitters" allowscriptaccess="always" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" align="middle" width="351" height="64"></embed><embed src="http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/show.swf?message=todo%20el%20mundo%20juega&font=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/fonts/plainn_lib19.swf&glitter=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/glitters/glitter21.swf&clickURL=http://www.pageplugins.com/generators/flash_glitter_text/&swfHeight=64&swfWidth=264&bevel=0&shadow=1&glow=0&blur=0&fade=0&blink=0&fontsize=31&num=21" quality="best" wmode="transparent" bgcolor="#ffffff" name="glitters" allowscriptaccess="always" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" align="middle" width="264" height="64"></embed><br /><div style="text-align: right;">Rita y María C, 1º A<br /></div><br />Crea más greguerías en los comentarios.<br /><br /><br /> ****************************<br /><br />Fíjate en esta presentación. Dentro de poco conoceremos otra manera de hacer poesía, con los caligramas. <br /><img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEyNDEwNDc*NzA*NjgmcHQ9MTI*MTA*NzQ3NTAzOCZwPTEwMTkxJmQ9c3NfZW1iZWQmZz*yJnQ9Jm89NmM2ZmM2MzJlODViNDVlYWE1OGViNTcxNDdhZGQwNTgmb2Y9MA==.gif" /><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/felipezayas/caligramas-1259150?type=powerpoint" title="Caligramas">Caligramas</a><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=caligramas-090407085523-phpapp01&stripped_title=caligramas-1259150" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=caligramas-090407085523-phpapp01&stripped_title=caligramas-1259150" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com13tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-66570966846385398512009-04-29T20:59:00.007+01:002009-06-17T00:57:05.650+01:00¡Mamma mia, que vienen los verboooooos!<div style="text-align: justify;">Pues sí, otra vez a vueltas con los dichosos <span style="font-weight: bold;">verbos</span>. Claro, porque todavía hay quien no los domina (a ver si algun@ se da por aludid@). ¡A estas alturas! Bueno, vamos a hacer otro intento más, esta vez cantando. Pulsa en el play y a cantar (si quieres descargarte el archivo musical, pincha <a style="font-weight: bold;" href="http://www.badajoz.org/appex/wq/abba.mid">aquí</a>):<br /></div><br /><div align="center"><iframe src="http://www.badajoz.org/appex/wq/abba.mid" scrolling="auto" width="400" frameborder="0" height="20"></iframe></div><br /><br /><table style="width: 475px; text-align: left; margin-left: auto; margin-right: auto;" border="0" cellpadding="2" cellspacing="2"><tbody><tr><td style="vertical-align: top;">Me tengo que poner<br />ahora ya de una vez<br />con la <span style="font-weight: bold;">conjugación </span><br /><span style="font-weight: bold;">verbal</span> en español.<br />Mi corazón<br />late fuerte<br />porque esta lección<br />no ha entrado aún en mí<br />¿Cómo pude dejarlo así?<br />Vamos a aprender el verbo muy bien<br /><span style="font-weight: bold;"><span style="color: rgb(255, 0, 0);">tiempo</span>, <span style="color: rgb(0, 153, 0);">modo</span>, <span style="color: rgb(0, 0, 153);">voz</span></span>, he de saber<br /><br />Oh oh oh oh<br />mamma mía, vamos a empezar por él,<br />el <span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 102, 0);"> Infinitivo</span><br />Mamma mia, <span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;">forma no personal </span><br />también <span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 51, 51);">gerundio</span> y <span style="color: rgb(153, 51, 153); font-weight: bold;">participio</span>;<br />pero nunca olvides esto<br />porque puede ser funesto<br />los hay <span style="font-weight: bold;">simples </span>y <span style="font-weight: bold;">compuestos</span>, sí, sí<br />Mamma mia, ahora ya lo sé:<br />sí, sí, y nunca lo olvidaré.<br /><br />Y ahora continuaré<br />porque me está gustando<br />los verbos estudiar<br />cantando y bailando<br />Mi corazón<br />está alegre<br />porque esta lección<br />está entrando con fuerza en mí<br /><br /></td><td style="vertical-align: top;">¿Cómo pude dejarlo así?<br />Y ahora llegan las <span style="font-weight: bold; color: rgb(102, 51, 102);">formas personales</span><br />con sus <span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 204, 0);">modos</span> y sus <span style="color: rgb(255, 204, 102); font-weight: bold;">tiempos</span> verbales<br /><br />Oh oh oh oh<br />mamma mía, no podemos parar:<br />en el <span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);">modo Indicativo</span><br />mamma mia, vamos a encontrar<br />sí, sí, cinco <span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;">tiempos simples</span><br />y otros <span style="color: rgb(0, 204, 204); font-weight: bold;">cinco compuestos</span><br />llamados también <span style="color: rgb(102, 102, 0); font-weight: bold;">perfectos</span><br />y llevan el verbo <span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);">haber</span> de <span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;">auxiliar</span><br />mamma mia, ahora ya lo sé,<br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">haber</span>, y nunca lo olvidaré:<br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 153, 153);">subjuntivo</span>, tres más tres hacen seis<br />los hay <span style="color: rgb(0, 153, 0);"><span style="font-weight: bold;">simples</span> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">y </span><span style="font-weight: bold;">compuestos</span> </span>también.<br />Mamma mia, ahora no es igual:<br />con el <span style="font-weight: bold;">modo imperativo</span> ¡a cambiar!<br />Mamma mia, qué solito está<br />sí, sí, solos tú y vosotros ¡conjugad!<br /><br />Pues aquí terminamos,<br />ya los verbos dominamos<br />sí, sí, ya nos lo sabemos muy bien<br />mamma mía, lo sabemos muy bien, sí, sí<br />¡y nunca voy a suspender!</td></tr></tbody></table><br /><br /><span style="font-weight: bold;">VÍDEO DE "LAS CHICAS SON GUERRERAS"</span><br /><object width="320" height="265"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/qnD72CrMxBw&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/qnD72CrMxBw&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="320" height="265"></embed></object>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-85563519573555174372009-04-27T19:51:00.003+01:002009-04-27T19:57:04.000+01:00Mis palabras favoritas<div style="text-align: justify;">L@s alumn@s de Comunicación oral y escrita han realizado estas bonitas imágenes con nubes de palabras en <a style="font-weight: bold;" href="http://www.wordle.net/">Wordle</a> con las más difíciles de un texto dictado en clase. Con ellas hemos fabricado este vídeo en <a style="font-weight: bold;" href="http://animoto.com/">Animoto</a>:<br /></div><br /><script type="text/javascript" src="http://widgets.clearspring.com/o/46928cc51133af17/49f5fec590faca36/46928cc53601c055/7e3e42c8/widget.js"></script>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-91398995221105526032009-04-22T20:26:00.005+01:002009-05-06T23:19:49.025+01:00¡Se les ha puesto cara de libro!<div style="text-align: justify;">A estos chicos y chicas se les está poniendo cara libro en esta semana dedicada a él. Hoy hemos traído bellos poemas copiados con cuidado y cariño, como los antiguos copistas. Luego, la mayoría (no todos, desgraciadamente) han traído su libro preferido para hablar al resto de él, leer algún fragmento interesante, responder las preguntas de l@s compañer@s sobre gustos y hábitos de lectura y acabar por hacer un intercambio de libros. La cosecha ha sido variada y bien regada. Cada uno ha apuntado las sugerencias de lectura que hacían otr@s compañer@s. Ha sido una interesante y productiva sesión, les encanta hablar de sus lecturas preferidas.<br /><br />Y hemos aprendido de verdad lo que es tener un libro de cabecera.<br /></div><br /><div style="text-align: center;"><embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://picasaweb.google.es/s/c/bin/slideshow.swf" flashvars="host=picasaweb.google.es&noautoplay=1&RGB=0x000000&feed=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.es%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2Fcarmenrojasginerdelosrios%2Falbumid%2F5327598795073298081%3Fkind%3Dphoto%26alt%3Drss" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" width="400" height="267"></embed></div>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-48100100090802972112009-04-21T14:09:00.010+01:002009-05-06T23:19:49.026+01:00Los papis y las mamis también leen...<div style="text-align: justify;">... desde hace mucho tiempo, y hoy han venido a compartir con sus hij@s sus experiencias, sus recuerdos, sus libros favoritos, las emociones que les provocaron, lo que aprendieron de ellos, cómo los libros les hicieron disfrutar...<br /><br />Ha sido un privilegio poder contar en los cursos 1º y 2º de la ESO con su presencia en la primera hora de hoy, porque queremos celebrar de manera especial la Semana del Libro, también desde el programa <span style="font-weight: bold;">LEER JUNTOS</span> que nos reúne cada mes a padres y madres y profesorado para animarnos a leer en comunidad.<br /><br />Lo hemos pasado genial y hemos aprendido mucho de sus comentarios, de sus reflexiones y de su forma de ver la lectura, original y diversa en cada uno/a. Para hacernos una idea de cómo ha sido el encuentro, podemos ver esta presentación:<br /><br /></div><br /><div style="width: 425px; text-align: center;" id="__ss_1321052"><div style="text-align: center;"><object style="margin: 0px;" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=papis-090421084331-phpapp02&stripped_title=animacin-a-la-lectura-1321052"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=papis-090421084331-phpapp02&stripped_title=animacin-a-la-lectura-1321052" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object></div><div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"><br /></div></div>¡Muchas gracias, vuelvan siempre!<br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-size:180%;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 51, 153);">********</span></span><br /></div><br /><br /><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: center; color: rgb(204, 51, 204);"><span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;">¿Y qué hacen en otros centros por los libros?</span></span><br /></div><br />Por ejemplo, en el <a style="font-weight: bold;" href="http://sofiavazro.blogspot.com/">IES Sierra la Calera</a> de Santa Marta de los Barros (Badajoz), tienen un medidor de lecturas: el LIBRÓMETRO. Estos chicos y chicas leen como fieras ("quien lee, león," como se titula otro blog). Comprueba:<br /></div><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjz5Ebpa8wijoCzSdJtcDtDH3I2y9-G0PrvNlDUT2VidQBnA6VExwSwCT7p0-PvvQ2sAKHv31Qx0oumj60AcDVS3RcKBVxowc9CTnUnzTL4R9ckDC9wfiDpqXfkY5erKgRVbfXhRnwN_wQ/s1600/_4016876.JPG"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 481px; height: 640px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjz5Ebpa8wijoCzSdJtcDtDH3I2y9-G0PrvNlDUT2VidQBnA6VExwSwCT7p0-PvvQ2sAKHv31Qx0oumj60AcDVS3RcKBVxowc9CTnUnzTL4R9ckDC9wfiDpqXfkY5erKgRVbfXhRnwN_wQ/s1600/_4016876.JPG" alt="" border="0" /></a><br />¿Empezamos nosotros también a usar el Librómetro?Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-6220805988437379662009-04-20T21:40:00.003+01:002009-05-06T23:19:49.026+01:00Irene Sánchez Carrón con 1º de la ESO - Instituto Español Giner de los Ríos. 20 de abril de 2009<div style="text-align: justify;">Por fin hemos conocido a Irene Sánchez Carrón. Con ella hemos inaugurado esta Semana del Libro. Irene nos ha contado cómo hace su poesía y que significa. ¿Qué has aprendido con ella?<br /><br /></div><embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://picasaweb.google.es/s/c/bin/slideshow.swf" flashvars="host=picasaweb.google.es&noautoplay=1&RGB=0x000000&feed=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.es%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2Fcarmenrojasginerdelosrios%2Falbumid%2F5326865157058640017%3Fkind%3Dphoto%26alt%3Drss" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" width="400" height="267"></embed>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-74754672988856428482009-04-15T19:42:00.019+01:002009-05-06T23:21:05.108+01:00INVITACIÓN (20 de abril de 2009)<div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTDPg-yFFEpr8tbLf79eK8dR1mA7ka-SV-TLcPDMjWYGRww5zGtN35lqV-fL-25mhwBTtm7hRkf-zW5IRv6p4r-Ge2Ew6p7_sz22JE8A_P73GP19txjKL6ZjCMrrlFMktMwwxrHnLzAvI/s1600-h/inv.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 162px; height: 177px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTDPg-yFFEpr8tbLf79eK8dR1mA7ka-SV-TLcPDMjWYGRww5zGtN35lqV-fL-25mhwBTtm7hRkf-zW5IRv6p4r-Ge2Ew6p7_sz22JE8A_P73GP19txjKL6ZjCMrrlFMktMwwxrHnLzAvI/s320/inv.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5324995481611186850" border="0" /></a><span style="font-weight: bold;">INSTITUTO GINER DE LOS RÍOS</span><br /></div><span style="font-weight: bold;"><br />ORGANIZA</span><br />Departamento de Lengua Castellana y Literatura<br /><br /><span style="font-weight: bold;">PARTICIPAN</span><br />Poesía: Irene Sánchez Carrón<br />Danza: Elena López de Haro<br />Piano: Araceli Almoril Rojas<br /><br /><span style="font-weight: bold;">LUGAR Y HORA:</span><br />Salón de actos a las 14.20<br /><br /><br /><div style="text-align: center; font-style: italic;font-family:lucida grande;"><span style="font-weight: bold;font-size:180%;" >INVITACIÓN</span><br /><br /><br /><span style="font-size:130%;">Acércate y escucha<br />El desdén violento de mi sangre.<br /><br />Sabrás cómo cavé<br />los días y las noches,<br />cómo gasté<br />las primaveras y las uñas<br />por construir mi verso,<br />mi trinchera,<br />desde donde te apunto<br />al corazón<br />y tiro a dar.<br /><br />Acércate, escucha...</span><br /></div><br /><div style="text-align: justify;">Tres mujeres se presentan, desnudan su lenguaje para tener un punto de encuentro, momentos que entretejen con el sonido, la palabra y el movimiento. Esta mezcla de lenguajes intenta expresar sentimientos universales, pero sobre todo, es una invitación a la poesía, a la danza y a la música.<br />Los poemas escogidos son del libro “Ningún mensaje nuevo”. La música está basada en diferentes compositores como Satie, Schumann, Mompou y Granados. A continuación se puede ver parte del espectáculo para los que no pudieron asistir o para los que quieran recordarlo. Pedimos disculpas por la calidad del vídeo, aún así es un disfrute ver el trabajo de estas tres artistas.<br /></div><br /><br /><div style="font-weight: bold; text-align: center;">INVITACIÓN 1ª PARTE <span style="font-weight: normal;">(2 min. y 18 seg.)</span><br /></div><div style="text-align: center; font-weight: bold;"><br /><object width="475" height="405"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/uoQXdsrBywc&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f&border=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/uoQXdsrBywc&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="475" height="405"></embed></object><br /><br />INVITACIÓN 2 PARTE <span style="font-weight: normal;">(2 min. y 33 seg.)</span><br /><br /><object width="475" height="405"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/cjlR1-SDfl8&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f&border=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/cjlR1-SDfl8&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="475" height="405"></embed></object></div><br /><br /><br /><div style="text-align: center; font-weight: bold;">INVITACIÓN 3ª PARTE <span style="font-weight: normal;">(2 min. y 07 seg.)</span><br /><br /><object width="475" height="405"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ZFJjUGESs8s&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f&border=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/ZFJjUGESs8s&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="475" height="405"></embed></object></div><br /><br /><div style="text-align: center; font-weight: bold;">INVITACIÓN 3ª PARTE <span style="font-weight: normal;">(7 min. y 18 seg.)</span><br /><br /><object width="475" height="405"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/7L2FgABPGy8&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f&border=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/7L2FgABPGy8&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="475" height="405"></embed></object></div>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-11777729131222092342009-04-15T18:46:00.007+01:002009-05-06T23:21:55.755+01:00Estas son Elena y Ara<div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFaYaIb-U7-Cjgn1JbNjkgKkDLDVx1aLCBecRikMxbbi2tipBXkK0lb4cHXxhSM8UQV0RFj1PAllTX_8413yQRebWYo9StAf3_UecNiYLWpVJtMzXw5BjXSvK-vMY_Iv7FrAEVeDsJ6i4/s1600-h/elena.JPG"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 224px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFaYaIb-U7-Cjgn1JbNjkgKkDLDVx1aLCBecRikMxbbi2tipBXkK0lb4cHXxhSM8UQV0RFj1PAllTX_8413yQRebWYo9StAf3_UecNiYLWpVJtMzXw5BjXSvK-vMY_Iv7FrAEVeDsJ6i4/s400/elena.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325012887794260354" border="0" /></a><span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;">Elena López de Haro</span><br /></div><br /><div style="text-align: justify;">Elena es profesora de Educación Física en el IES Castelar de Badajoz, ciudad en la que nació y reside en la actualidad. Desde muy pequeña destacó en la gimnasia rítmica de alta competición. Más tarde, en Madrid, compagina la licenciatura de Educación Física con Estudios de Danza Contemporánea con profesionales como Carmen Werner, Carmen Senra, Teresa Nieto, y forma parte de la compañía madrileña “Aracaladanza”.<br />Sus más recientes trabajos como bailarina están vinculados a la <span style="font-weight: bold;">Asociación Experiencia Danza </span>(2002), de la cual es miembro cofundadora,. Desde esta asociación ha promovido diferentes eventos educativos, artísticos y culturales. Ha sido codirectora en sus cinco ediciones de <span style="font-weight: bold;">DANZALACALLE: Jornadas de Danza en la calle por el fomento de las Artes y la participación en la ciudad de Badajoz</span>, enmarcadas en torno a la celebración del Día Internacional de la Danza y coordinadora del Aula de Danza de Badajoz de la Universidad de Extremadura.<br />Paralelamente, su formación permanente como profesora de Educación Física y especialista en Actividades Corporales de Expresión y Danza, discurre tanto en cursos, jornadas y congresos, dentro y fuera de España. Continúa perfeccionando en cursos de Contemporáneo y otras técnicas corporales (contact-improvisación, bodymind-centering, danza-teatro) en Madrid, Sevilla, Cáceres, Barcelona, Lisboa, Bruselas, Londres , Montpellier, Friburgo de Brisgovia (Alemania), Italia, Nueva York, Tel-Aviv, Ámsterdam, con profesores de talla excepcional.<br /></div><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh631DdMnn5fiLXvqf3HwjUBGOa9IiVna9KmdNNHKAso8VcX5npAYyxKynrC_GSV1HziB2OGt7JTzaaFiovsDcUR01jMgKLc_IGWzNGMoHisZdpZ7TamGuReISHSCozzMJMnErhcxnLxsw/s1600-h/arami.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 296px; height: 400px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh631DdMnn5fiLXvqf3HwjUBGOa9IiVna9KmdNNHKAso8VcX5npAYyxKynrC_GSV1HziB2OGt7JTzaaFiovsDcUR01jMgKLc_IGWzNGMoHisZdpZ7TamGuReISHSCozzMJMnErhcxnLxsw/s400/arami.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5324980291512441378" border="0" /></a><br /><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(102, 51, 102); font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" >Araceli Almoril Rojas</span><br /></div><br /><div style="text-align: justify;">Nace en Barecelona, aunque desde muy pequeña se traslada a Extremadura, donde inicia sus estudios musicales de solfeo y piano a los ocho años de edad en Montijo (Badajoz) con el profesor Luis Gordillo, finalizando el Grado Medio en Almendralejo, de la mano de Jorge Briones y Raquel González. Ha realizado numerosos cursos de interpretación con los maestros Claudio Martinez Mehner, Nino Kereselidze, Ángel Sanzo, Andrzej Jasinski y Alexander Kandelaki entre otros. Actualmente estudia 3º de Grado Superior con la profesora Susana Sánchez en Badajoz.<br /><br /></div>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-64132829250437280002009-04-14T15:06:00.004+01:002009-05-01T01:25:49.289+01:00A petición de Tomás: Schools kill creativity<div style="text-align: justify;"><a href="http://elbudista.blogspot.com/">Tomás</a>, de 1º C, pidió el lunes en clase mostrar este interesante vídeo a los compañeros y compañeras. Aquí está:<br /></div><br /><object type="application/x-shockwave-flash" data="http://video.google.com/googleplayer.swf?docId=-9133846744370459335" width="400" height="330"><param name="allowScriptAccess" value="never"><param name="movie" value="http://video.google.com/googleplayer.swf?docId=-9133846744370459335"><param name="quality" value="best"><param name="bgcolor" value="#ffffff"><param name="scale" value="noScale"><param name="wmode" value="window"></object>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-23636254674302089812009-03-26T23:02:00.013+00:002009-05-06T23:19:49.028+01:00Irene Sánchez Carrón, Elena López de Haro, Ara Almoril Rojas, tres extremeñas en la Semana del Libro<div style="text-align: justify;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.elperiodicoextremadura.com/img/noticias/397749_2.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 216px; height: 159px;" src="http://www.elperiodicoextremadura.com/img/noticias/397749_2.jpg" alt="" border="0" /></a>Preparaos. Estas tres chicas son de órdago. Irene es poeta. Elena baila danza contemporánea. Ara es una virtuosa del piano.<br /><br />Están preparando un espectáculo de poesía, danza y música para deleitaros en la semana del libro. <span style="font-size:180%;"><span style="font-weight: bold;">Y a </span></span><span style="font-weight: bold;font-size:180%;" >vosotr@s,</span><span style="font-size:180%;"><span style="font-weight: bold;"> ¿qué ideas se os ocurren para festejar el libro en la semana dedicada a él?</span></span><br /><br />Y ya que hablamos de la semana del libro, aprovecho la oportunidad para pedir la <span style="font-weight: bold;font-size:100%;" >colaboración de padres y madres</span><span style="font-size:100%;">. Nos gustaría que se acercaran en esa semana a hablar de sus lecturas de cabecera, de cómo nació el amor por la lectura, de cuál es su libro preferido. Sólo hay que entrar en contacto con el o la tutora del grupo.</span><br /><br /><span style="font-size:180%;">Vamos a conocer un poquito más a esta maravillosa poeta: </span><br />Nació en Navaconcejo, pueblo situado en el Valle del Jerte (Cáceres). Es profesora de Lengua Inglesa en el IES “Castelar” de Badajoz y actualmente trabaja como asesora en la Unidad de Programas Educativos de Badajoz.<br />Fue ganadora del Premio “Valbón” 1996 de Valencia de Alcántara (Cáceres) y del Premio “Hermanos Argensola” 1997 de Barbastro (Huesca), con el poemario <span style="font-style: italic;">Porque no somos dioses</span>, publicado en 1998. Con el libro <span style="font-style: italic;">Escenas principales de un actor secundario</span> obtuvo el Premio “Adonais” 1999 que se publicó en 2000 en la editorial Rialp.<br />En 2001 colaboró en el libro conjunto <span style="font-style: italic;">Siete poetas, siete poemas y una canción</span> publicado por la editorial De la Luna Libros. En esta misma editorial publicó en 2002 un pequeño libro de canciones titulado <span style="font-style: italic;">Sevillanas</span>. Su obra <span style="font-style: italic;">Atracciones de feria</span> apareció en 2002 en la colección Abezetario, publicada por la Diputación de Cáceres. En septiembre de 2008 obtuvo el premio de poesía “Antonio Machado” de Baeza con <span style="font-style: italic;">Ningún mensaje nuevo</span> que apareció ese mismo año en la editorial Hiperión.<br /><br /><br /><span style="font-size:100%;">Os dejo con un poema de Irene:</span><br /></div><span style="font-size:100%;"><span style="font-size:180%;"><br /></span></span><span style="color: rgb(133, 166, 188); font-weight: bold;font-family:Georgia;font-size:180%;" >Infancia</span><span style="color: rgb(133, 166, 188);font-family:Georgia;font-size:130%;" ><br /><br /></span><div style="text-align: right;"><span style="color: rgb(133, 166, 188);font-family:Georgia;font-size:130%;" > Soñaba el corazón…</span><br /><span style="color: rgb(133, 166, 188);font-family:Georgia;font-size:130%;" > ¡Oh sueños de la escuela!</span><br /></div><div style="text-align: right;"><span style="color: rgb(133, 166, 188);font-family:Georgia;font-size:130%;" > <span style="font-size:85%;">Concha Méndez</span></span><br /></div><span style="color: rgb(133, 166, 188);font-family:Georgia;font-size:130%;" ><br />Calles estrechas,<br />balón,<br />cristales rotos,<br />la rodilla escociendo sobre el suelo,<br />última fila en clase,<br />solitarias vocales buscando consonantes,<br />los números en serie bajo las uñas sucias<br />y un nombre escrito en todos los cuadernos,<br />en todas las paredes,<br />sobre tu propio aliento en el espejo,<br />tu mano en el alféizar alimenta a los pájaros<br />mientras repites<br />que España limita al norte con el mar Cantábrico<br />y alguien te clava espigas<br />en el jersey de lana.</span> <p><span style="color: rgb(133, 166, 188);font-family:Georgia;font-size:130%;" ><i>De "Ningún mensaje nuevo" Editorial Hiperión 2008</i></span></p><br /><br />También puedes leer esta <span style="font-weight: bold;">Antología</span>:<br /><object codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" id="doc_847901631509226" name="doc_847901631509226" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" rel="media:document" resource="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=14195048&access_key=key-le4srs5jjoemtrvrktv&page=1&version=1&viewMode=" media="http://search.yahoo.com/searchmonkey/media/" dc="http://purl.org/dc/terms/" width="100%" align="middle" height="500"><param name="movie" value="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=14195048&access_key=key-le4srs5jjoemtrvrktv&page=1&version=1&viewMode="> <param name="quality" value="high"> <param name="play" value="true"> <param name="loop" value="true"> <param name="scale" value="showall"> <param name="wmode" value="opaque"> <param name="devicefont" value="false"> <param name="bgcolor" value="#ffffff"> <param name="menu" value="true"> <param name="allowFullScreen" value="true"> <param name="allowScriptAccess" value="always"> <param name="salign" value=""> <embed src="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=14195048&access_key=key-le4srs5jjoemtrvrktv&page=1&version=1&viewMode=" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" play="true" loop="true" scale="showall" wmode="opaque" devicefont="false" bgcolor="#ffffff" name="doc_847901631509226_object" menu="true" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" salign="" type="application/x-shockwave-flash" width="100%" align="middle" height="500"></embed> <span rel="media:thumbnail" href="http://i.scribd.com/public/images/uploaded/19897098/eb9ehnrlEl_thumbnail.jpeg"></span></object>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-33527391006898517162009-03-25T19:25:00.002+00:002009-03-25T19:33:03.932+00:00Un viejo que leía historias de amor<h1 style="color: rgb(102, 51, 102);">Un viejo que leía novelas de amor </h1> <h2 style="color: rgb(102, 51, 102);">Luis Sepúlveda </h2><br /><div style="text-align: right; color: rgb(51, 102, 255);"><span style="color: rgb(102, 51, 102);font-size:130%;" ><span style="font-weight: bold;">Antes de leer la novela</span></span><br /></div><br /><div style="text-align: justify;"><i>" En la novela se le permite (al lector) acercarse a un paraíso perdido pero en peligro de extinción, le permite reencontrarse con una forma muy simple de vivir, que es la que tiene el personaje, quien basa su existir simplemente en una cosa que es fundamental: el respeto al otro. Me parece que es un personaje dotado de una gran tolerancia que el viejo entiende que es un leit motiv para poder vivir ahí".</i></div><ul><p class="blau"> </p><p class="blau" align="right"> L. Sepúlveda entrevistado por J. Rivalta y F.Cross</p><p> ...y por la selva se oía: </p><p> </p><div align="center"><br /> <embed src="http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/lectures/viejo/sons/selva.rpm" controls="ControlPanel" autostart="False" width="300" height="30"></embed> <br /></div><p style="text-align: justify;"> Simbólicamente la cultura indígena estará representada por un hombre blanco, Antonio José Bolívar, quien para poder sobrevivir en un medio tan hostil deberá aprender a vivir y a sentir como un indio shuar. </p><p> </p><div align="center"> <img src="http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/lectures/viejo/imatges/mapa.gif" alt="Territorio shuar" title="Territorio shuar" width="312" height="254" /> </div></ul> <img src="http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/lectures/viejo/imatges/shuar.gif" alt="Indio shuar" title="Indio shuar" width="154" align="right" height="156" /> <ol><li>Fíjate en el diseño de la cubierta y en el mapa. ¿Te ayuda a situar el marco geográfico en el que se desarrolla la acción? ¿Te da alguna pista sobre su contenido?<br /></li><li>¿Qué sabes de la Amazonía? ¿Quiénes viven en esta zona? ¿Por qué razón el hombre blanco disputa estas tierras a los indios? </li><li>La primera edición de este libro es de 1993. ¿En qué edición lo lees tú? ¿Qué te indica un número tan elevado de ediciones? </li><li>¿A quien está dedicado el libro? ¿Qué premio obtuvo? ¿En qué ciudad fue concedido? ¿Por qué el autor quiere compartir el premio con este amigo? </li></ol> <p><!-- InstanceEndEditable --></p> <div style="text-align: right; color: rgb(102, 51, 102);"><a href="http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/lectures/viejo/antes.htm">Edu.cat<br /></a></div><span style="color: rgb(102, 51, 102);font-size:130%;" ><span style="font-weight: bold;">¿Quién lo ha escrito?</span></span><br /><br /><img src="http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/lectures/viejo/imatges/sepulveda.jpg" alt="Luis Sepúlveda" title="Luis Sepúlveda" width="150" align="right" height="232" /> <blockquote style="color: rgb(153, 51, 153);"><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;" class="blau"><i>"Es que yo tuve la tremenda suerte de poder convivir, durante siete meses, con los indios shuar en la Amazonia ecuatoriana.<br />Fue una convivencia muy intensa que significó una completa transformación de mi concepción del mundo."</i></p> </blockquote> <p class="blau" align="right">L. Sepúlveda entrevistado por J.Rivalta y F.Cross </p> <p style="text-align: justify;"> Nacido en Chile en 1949, es uno de los escritores en lengua castellana más leídos y traducidos. Un viejo que leía novelas de amor ha sido traducida a casi veinte lenguas.</p> <p style="text-align: justify;">Los temas de sus libros surgen de sus numerosos viajes, motivados por razones políticas y por opciones personales. Sepúlveda es un buen contador de historias que reflejan la realidad del mundo en que vive y en las que la naturaleza toma un papel protagonista e indispensable.</p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Ha cultivado varios géneros literarios: poesía, relato ecologista, cuento infantil, novela policiaca, crónica de viajes, guiones para la radio, periodismo... Entre otros ha recibido el premio Gabriela Mistral de poesía (1976), el premio Rómulo Gallegos de novela (1978) y, con<i> Un viejo que leía novelas de amor</i>, el premio Tigre Juan (1989). Dos de sus obras, <i>Un viejo que leía novelas de amor</i> e <i>Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar</i>, han sido llevadas al cine.</p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;"> Aquí puedes ampliar información sobre <a href="http://www.xtec.cat/%7Eivilater/Un_Viejo.pdf" target="_blank" title="el autor y su obra">el autor y su obra</a>.<br /></p><p style="text-align: right;"><a href="http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/lectures/viejo/antes.htm">Edu.cat</a></p>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-67512369563524657692009-03-25T13:34:00.001+00:002009-03-25T19:40:55.875+00:00Canciones tradicionales<span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;">La Tarara</span></span> (versión de Marisol)<br /><object width="320" height="265"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/vEVsUo8lC0Q&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/vEVsUo8lC0Q&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="320" height="265"></embed></object><br /><span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;">Romance del Conde Olinos</span></span><br /><object width="320" height="265"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/qmxUqXAy_yM&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/qmxUqXAy_yM&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="320" height="265"></embed></object>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-51238227195188551452009-03-21T18:05:00.005+00:002009-05-06T23:19:49.029+01:0021 de marzo, Día mundial de la poesía<div style="text-align: justify;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://farm1.static.flickr.com/109/282536959_645f554c17.jpg?v=0"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 250px; height: 364px;" src="http://farm1.static.flickr.com/109/282536959_645f554c17.jpg?v=0" alt="" border="0" /></a>Abramos un libro de poemas, léamoslo, sintámoslo y démosle a la poesía la voz que muchas veces le negamos, porque hoy se celebra el día mundial de la <span style="font-size:180%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: rgb(255, 102, 102);">p</span><span style="color: rgb(51, 51, 255);">o</span><span style="color: rgb(255, 255, 0);">e</span><span style="color: rgb(51, 255, 51);">s</span><span style="color: rgb(255, 102, 0);">í</span><span style="color: rgb(204, 51, 204);">a</span></span></span>. </div><div style="text-align: justify;"><br /><div style="text-align: justify;">El Día Mundial de la Poesía fue establecido por la UNESCO en noviembre de 1999, para que se celebrara el 21 de marzo de cada año, con el fin de dar apoyo a los jóvenes poetas, recuperar la tradición oral y reforzar el vínculo entre la poesía y las demás ramas artísticas, reinvindicándola como una forma esencial de la cultura.<br /><br />Mira lo que dicen los poetas sobre la poesía, los poemas, los poetas:</div></div><br /><br /><span style="color: rgb(51, 204, 0); font-weight: bold;">“¿Qué es poesía?”, dices mientras clavas</span><br /><br /><span style="color: rgb(51, 204, 0); font-weight: bold;">En mi pupila tu pupila azul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(51, 204, 0); font-weight: bold;">“¿Qué es poesía? ¿Y tú me lo preguntas?</span><br /><br /><span style="color: rgb(51, 204, 0); font-weight: bold;">Poesía… eres tú”</span><br /><div style="text-align: right;"><span style="font-style: italic;">Rimas</span>, Gustavo Adolfo Bécquer<br /><br /><div style="text-align: justify;">_________<br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 102, 0); font-weight: bold;"><br />Estos poemas los desencadenaste tú,</span><br /><span style="color: rgb(255, 102, 0); font-weight: bold;">como se desencadena el viento,</span><br /><span style="color: rgb(255, 102, 0); font-weight: bold;">sin saber hacia dónde ni por qué.</span><br /><span style="color: rgb(255, 102, 0); font-weight: bold;">Son dones del azar o del destino,</span><br /><span style="color: rgb(255, 102, 0); font-weight: bold;">que a veces</span><br /><span style="color: rgb(255, 102, 0); font-weight: bold;">la soledad arremolina o barre;</span><br /><span style="color: rgb(255, 102, 0); font-weight: bold;">nada más que palabras que se encuentran,</span><br /><span style="color: rgb(255, 102, 0); font-weight: bold;">que se atraen y se juntan</span><br /><span style="color: rgb(255, 102, 0); font-weight: bold;">irremediablemente,</span><br /><span style="color: rgb(255, 102, 0); font-weight: bold;">y hacen un ruido melodioso o triste,</span><br /><span style="color: rgb(255, 102, 0); font-weight: bold;">lo mismo que dos cuerpos que se aman.</span><br /><br /><div style="text-align: right;">Ángel González<br /><div style="text-align: justify;"><br /></div></div></div></div>_____________<br /><span style="font-weight: bold;">El desayuno</span><br /><br /><span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;">Me gustas cuando dices tonterías,</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;">cuando metes la pata, cuando mientes,</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;">cuando te vas de compras con tu madre</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;">y llego tarde al cine por tu culpa.</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;">Me gustas más cuando es mi cumpleaños</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;">y me cubres de besos y de tartas,</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;">o cuando eres feliz y se te nota,</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;">o cuando eres genial con una frase</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;">que lo resume todo, o cuando ríes</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;">(tu risa es una ducha en el infierno),</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;">o cuando me perdonas un olvido.</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;">Pero aún me gustas más, tanto que casi</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;">no puedo resistir lo que me gustas,</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;">cuando, llena de vida, te despiertas</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;">y lo primero que haces es decirme:</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;">«Tengo un hambre feroz esta mañana.</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;">Voy a empezar contigo el desayuno».</span><br /><br /><div style="text-align: right;">Luis Alberto de Cuenca<br /><br /></div><div style="text-align: justify;">Escucha también este poema de <span style="font-weight: bold;"><a href="http://www.rafaelalberti.es/ESP/MuseoRafaelAlberti/default.asp">Rafael Alberti</a> </span><span>en su propia voz, acompañado por el grupo Jarcha</span>:<br /></div><br /><br /><object width="445" height="364"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/vX-1NlKiYgU&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/vX-1NlKiYgU&hl=es&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="364"></embed></object><br /><br /><div style="text-align: justify;">Y para ti, ¿qué es la poesía? Escoge alguno de los siguientes comienzos, sin buscar la respuesta que te parece correcta, sino con lo que te salga del corazón y te venga a la cabeza, y escribe un comentario.<br /></div><br /><span style="color: rgb(153, 51, 0); font-weight: bold;">La palabra poesía me sugiere...</span><br /><span style="color: rgb(153, 51, 0); font-weight: bold;">Cuando veo a una persona, me imagino que es poeta si...</span><br /><span style="color: rgb(153, 51, 0); font-weight: bold;">Si tuviera que simbolizar la poesía lo haría como...</span><br /><span style="color: rgb(153, 51, 0); font-weight: bold;">Yo entiendo la poesía como...</span><br /><span style="color: rgb(153, 51, 0); font-weight: bold;">Un poema me gusta que sea...</span><br /><span style="color: rgb(153, 51, 0); font-weight: bold;">En definitiva; creo que la poesía es...<br /><br /></span><span style="color: rgb(0, 0, 0);">¿Tienes algún <span style="font-weight: bold;">poema preferido</span>? Compártelo con nosotros en un comentario. </span><span style="color: rgb(153, 51, 0); font-weight: bold;"><br /><br /></span>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5957029816042224493.post-11233465061760221362009-03-20T21:00:00.000+00:002009-03-21T21:05:01.769+00:00Atrapa la ranaAquí tenéis una manera más entretenida de distinguir diptongos e hiatos. ¡Que os divirtáis!<br /><br /><div align="center"><iframe src="http://www.sectorlenguaje.cl/cursos/basica/varios/diptongos.swf" scrolling="auto" width="450" frameborder="0" height="500"></iframe></div>Carmen Rojashttp://www.blogger.com/profile/06074218778856575718noreply@blogger.com2